郑州市回民高级中学校长李玉国汇报学校“三新”实施情况
督导组深入课堂听课
教师座谈
阳光大课间活动
督导组实地考察
督导组查阅档案
督导组实地查看学生社团活动
督导组专家反馈督导情况
三年规划是一所学校未来发展的航标，建构规划、导航发展、专家督导是规划实施的科学指引，新课程、新教材、新高考改革是学校2021-2024三年发展规划重要内容。11月17日，郑州市教育局局属学校“三新”专项督导专家一行5人到郑州市回民高级中学对学校“三新”落实情况进行现场督导评估，并给予指导和建议。督导活动分为听取汇报、问卷调查、随堂听课、座谈访谈、资料查阅、实地查看、集中反馈等环节。
互动座谈——见证学校三年成长
座谈会上，郑州市回民高级中学校长李玉国以《践行新课程 精研新教材 探索新高考》为题，对学校“三新”实施情况进行汇报。
李玉国从精心研制新课程实施方案、悉心打造课程新体系、深化课堂教学改革、促进教师专业成长、优化选课走班方案、强化生涯发展指导规划、落实全员导师制、优化综合素质评价等八个方面进行汇报和阐述，让各位专家全方面了解学校“三新”执行情况。
李玉国表示，新课程、新教材、新高考改革，指向立德树人根本任务的落实，关乎核心素养的培育。它深刻地影响着育人目标的达成、育人手段的选择、测量反馈的有效实施等方面，是激发教师发展活力、推动学校高质量发展、培养适应新时代要求人才的重要举措。
随后，督导评估专家深入学校课堂，了解课堂上实施新课标、新教材的情况，并与学校任课教师、干部进行了务实深入的座谈。
调研指导——擎画未来发展蓝图
督导组专家一同参观学校的校园环境和文化设施，查阅郑州市回民高级中学“三新”实施各项档案，同时实地考察学校社团建设、学生“阳光大课间”活动、社团建设等特色教育教学活动。调研过程中，督导组对学校课程建设、德育特色、学生生涯规划指导等工作情况进行全方位、多视角的督导，对校园的整洁精致和文化内涵给予高度评价。
反馈交流会上，专家们对此次督导评估进行总结，认为学校“三新”工作的落实理念明晰，有深入的思考和理解，且支撑体系扎实，评价落实具体可操作，值得推广和借鉴。同时，学校很好地做到了传承与创新，既传承了郑州市回民高级中学深厚的校园文化，又开创了时代新的格局，坚持立德育人，落实“五育”并举，创新育人模式。此外，专家也提出具有建设性的意见和建议，希望学校结合发展实际，高标准制定发展目标，细化发展战略，落实发展举措，为基础教育发展贡献力量。
李玉国代表学校感谢督导组对学校“三新”工作的指导。李玉国表示，一定会把督导专家的期望当作动力，将责任放在心上，对督评组提出的宝贵建议进一步梳理，不断深入研究、思考和实践，大胆改革创新，以实现学校高质量发展。
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