青年教师共同体

2024年全国中小学“学历案·为学而教” 教学观摩研讨会通知

发布时间:2024-04-22  作者:徐两省 责编:张战伟

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2023年5月,教育部印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》,以此推动新课程的“蓝图”向实践层面“施工图”的转化。课程育人的主阵地是课堂,学为中心的育人方式变革,必须建立以专业的教学方案为核心的助学系统。为落实教育部相关要求,在华东师范大学课程与教学研究所指导下,全国多地多校开展了学历案教学实践研究,在建构以核心素养为导向的新教学方面进行了卓有成效的探索。


值此“课程教学改革深化行动”推进一周年之际,河南省基础教育课程与教学发展中心、郑州市教育局拟在河南省郑州市举办“学历案·为学而教”教学观摩研讨会,呈现全国各地的实践经验,探讨问题与困惑,进一步明确落实新方案新标准、提升育人质量的方向与路径。现将会议事宜通知如下:

一、 会议时间

2024年5月9日-11日;9日报到,会期一天半

二、 会议地点

郑州市回民高级中学/郑州市第六初级中学:郑州市金水区城北路4号

郑州师范学院附属小学:郑州市金水区西里路53号

三、 会议主题

专业的方案·可见的学习

四、 会议组织单位

指导单位:

华东师范大学课程与教学研究所

主办单位:

河南省基础教育课程与教学发展中心

郑州市教育局

承办单位:

郑州市基础教育教学研究室

郑州市回民高级中学教育集团

郑州师范学院附属小学

协办单位:

广州市天河区教育局

成都市温江区教育局

杭州市拱墅区教育局

苏州市吴江区教育局

郑州市金水区教育局

专业与技术支持单位:

上海现代新课程研究发展中心

翼鸥教育Classin

五、 与会专家

特邀专家:特邀国内著名的相关领域的专家学者作会议报告和专家点评

六、 会议形式

大会报告;经验分享;教学展示;分论坛等

七、 会议计划议程


日期

                              内容安排

地点

5

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上午

开幕式

1.会议组织单位领导致辞2.教育部课程教材研究所领导致辞

郑州回高报告厅

学历案研究与实践经验分享

1.《以大单元学历案为载体推进课堂变革的学校实践》/戴成,成都市温江区光华实验中学校2.《做好、说好、写好天河课改故事》/王建辉,广州市天河区教育局3.《从学历案实践看教师素养的嬗变》/沈旭东,杭州市拱墅区教育研究院4.《为学会而教:以学习系统重构改进教学效果的八年实践》/李玉国,郑州市回民高级中学

专家

报告

1. 《课堂评价:任务、评分规则及其一体化设计》/周文叶,华东师大课程与教学研究所

2. 《以“抓大统小”推进大单元教学》/崔允漷,华东师大课程与教学研究所

中午

                郑州市回民高级中学星乐团展演

下午

学历案教学展示、专家点评及研讨

小学语文、数学、科学三个学科分会场

郑州师院附小

初中语文、数学、地理、生物学四个学科分会场

郑州六中

高中语文、数学、物理三个学科分会场

郑州回高

5月11日

上午

论坛

1.专业理解与教研故事(1)《大单元学历案教学中的“教-学-评一致性”》/张菊荣,苏州市吴江区教育局教科室(2)《以大单元学历案为载体区域推进课堂变革的学科实践》/刘莲吟,成都市温江教育科学研究院(3)《走向大单元学历案课堂实践的新思考》/陈燕,广州市天河区教师发展中心(4)《学习与迭变:历史组成长故事》/杨一凡,郑州市回民高级中学

郑州回高报告厅

2.课堂研究方法《基于AI的学历案教学课堂分析报告》/杨晓哲,华东师大课程与教学研究所
3.观察者说:现场观课教师及评课专家观点分享

4. 专家答疑

会议总结


八、 报名方式

本次会议通过微信报名现场参会,请扫描下方二维码填写参会信息,截止时间为2024年4月25日24:00;会务组将于4月29日24:00前通过预留的邮箱发送参会确认函,收到确认函即获得参会资格,本次会议不接受未获确认函的人员参会。报名成功后,会务组将发送会议手册以便了解会议详细安排。

02直播

九、 会议直播

会议主会场及部分学科分会场将进行线上同步直播,可扫描二维码预约观看。

03直播

十、 联系咨询方式

1. 郑州市回民高级中学、郑州市第六初级中学:

0371-66316328 宋老师

0371-66345696 李老师

2. 郑州师范学院附属小学:

0371-61318009 贺老师

特别提醒

本活动为学术交流研讨会,不收取会务费,交通、食宿自理。

2024年4月19日

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