教学设计与学科育人——郑州市回民高级中学参加“第五届全国高中学历案联盟峰会”

发布时间:2023-10-30  作者:郑州市回民高级中学 责编:郑州市回民高级中学

为进一步落实“双新“背景下学科育人使命,持续探索具有中国特色的课堂教学变革路径,10月27日至28日全国高中学历案联盟第五届论坛在南京一中举行,来自全国的近600名教育界人士参加此次论坛。郑州市回民高级中学作为全国高中学历案联盟校,连续五届参加论坛,本次论坛郑州回高分享了基础教育国家级教学成果,并由部分学科教师进行课堂教学展示,受到了线上线下一致好评。

郑州市回民高级中学教师参加第五届高中学历案联盟论坛

郑州市回民高级中学教师参加第五届高中学历案联盟论坛

华东师范大学课程与教学研究所所长崔允漷作了《新课程需要“新”教案》的学术报告,是对单元学历案教学的进一步探索。他指出,我们的教学以前是抓小放大,关注课时的目标、知识点的目标,现在要围绕育人宗旨,既要抓大也不放小。崔教授给出学校“新”教案:单元学历案的要素与结构,并阐述其在落实课标要求,尊重学生成长发展需求过程中的巨大作用,真正做到以文化人,培养学生的使命感、责任感。

崔允漷教授专题报告《新课程需要“新”教案——让学生经历有组织的学习》

崔允漷教授专题报告《新课程需要“新”教案——让学生经历有组织的学习》

郑州市回民高级中学研究项目《为学会而教:以学历案为内核的学习支持系统的建构与应用》获得2022年基础教育国家教学成果二等奖。在论坛活动中,李玉国校长进行经验分享,介绍了学校持续8年在课程与教学方面的探索和取得成果,学校课堂教学变化巨大,学生学习品质和认知能力明显提升,各学科育人能力正在显著加强,助推全校教育质量稳步提升,启动了教师专业化发展和学生高质量成长的双引擎。李校长的分享得到了来自江苏、河南、浙江、广东、四川等11个省的优秀教师和专家的高度肯定,在线上直播及线下互动中引起热议。

李玉国校长专题分享《为学会而教:以学历案为内核的学习支持系统的建构与应用》

李玉国校长专题分享《为学会而教:以学历案为内核的学习支持系统的建构与应用》

同时,学校三名教师借班上课,展示了学校课堂改革的成果。语文董雪霞老师展示了《丰富的心灵,多元的文化》大单元设计中的《自己之歌》课时设计与实施;历史杨一凡老师《晚清时期内忧外患与救亡图存》的大单元设计,紧紧围绕“各阶级救亡图存的历史作用与局限性”搭建教学材料支架,以问题解决为驱动,完整的落实了课程标准对此部分的要求;生物汤瑶老师以学习活动为引领,以合作解决为过程,以生物实验为情境,全景展示《动物细胞工程》单元中《动物细胞融合技术与单克隆抗体》课时学历案课堂。三位教师在借班授课展示了大单元学历案“让国家课程校本化,让素养落地可视化”的理念设想,获得了点评专家的高度赞誉。

三位授课老师精彩的课堂

三位授课老师精彩的课堂

郑州市回民高级中学多年来,一直坚持课程与教学改革,致力于教师专业发展和学生学科素养培育,取得了丰硕的成果。学校将继续探索核心素养时代的课堂变革,不忘初心,智慧探索,砥砺前行,继续创造属于我们的教育辉煌!


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