再谈大观念 郑州市回民高级中学举行教师专业发展共同体论坛活动

发布时间:2023-12-06  作者:徐两省 责编:张战伟

01郑州市回民高级中学校长李玉国讲座中

郑州市回民高级中学校长李玉国讲座中

02教师专业发展共同体全体成员认真听讲

教师专业发展共同体全体成员认真听讲

2023年12月5日下午,在郑州市回民高级中学报告厅,该校校长李玉国进行了《再谈大观念》的主题讲座。郑州市回民高级中学教师专业发展共同体全体成员以及学校其他教师,郑州市第六初级中学等集团校的教师共同聆听了讲座。

据悉,此次论坛活动也是自2022年8月郑州市回民高级中学获国家基础教育成果奖以来持续推广教育成果,致力教学质量提升的系列活动之一。

李玉国从大概念的概念界定及表述、大概念的层次关系、大概念的本质特征三部分进行讲座。他从基本事实入手,提出基本事实背后,体现学科本质的核心观点,称为大概念。大概念是反映专家思维方式的概念、观念或论题,它具有生活价值。大概念的“大”指的是 “核心”“高位” 或“上位”,即学科领域中最精华、最有价值的核心内容,是力图对学生的认知基础进行集成与融合的概念,具有很强的迁移价值。在综述国内外学者关于大概念的表达的基础上,李玉国归纳了大观念的四种基本表述方式:主题、以句子表达的学科观点和理论、有争议的结论或观点、反复出现的话题。并从陈述性、深刻性、迁移性三方面讲解了大概念的本质特征。

教师专业发展共同体是一个鼓励教师之间相互学习和分享,营造良好的教研氛围,推动教育教学的不断创新和发展的教师交流优质平台。郑州市回民高级中学教育集团教师专业发展共同体为老师们搭建了一个能实现专业提升的平台,一个人走的快,一群人走得远,在教师专业发展的道路上,郑州市回民高级中学集团正在扬帆远航。


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