一、指导思想
新学期，为了更好地配合学校的各项工作，贯彻落实“绿色教育”理念，完成省、市教研机构的教育教学工作任务，培养优秀人才，促进教师专业技能成长和师德师魂的构建。
二、组内成员简介
高一年级：聂 翔（高级教师、班主任、备课组长、省级骨干教师）
汪 杰（中级一级、年级副主任、班主任）
程 伟（中教三级、班主任）
高二年级：樊 昭（中教一级、层次负责人、班主任、备课组长）
乔 华（中教一级、研究生）
张 宇（高级教师、省级骨干教师）
陈欣欣（中教三级）（待休产假）
陶正霞（中教二级、研究生）（产假结束）
高三年级：芦 颖（中教一级、备课组长）
孔 青（高级教师、教研组长、层次负责人、班主任）
唐永海（中教一级、政教副主任、班主任）
白彩娜（中教二级）
陈洪涛老师援疆，罗静老师休假。
其中，40—45岁有聂翔老师、张宇老师；
35—40岁有汪杰老师、孔青老师、陈洪涛老师；
30—35岁有唐永海老师、芦颖老师、樊昭老师、陶正霞老师、罗静老师；
30岁以下有白彩娜老师、乔华老师、陈欣欣老师、程伟老师；
除程伟、陈欣欣老师没有带过毕业班外其余均有带毕业班的经验。
三、教师专业成长规划及实施
1.校内教师专业成长规划
①35岁以下青年教师“三讲”活动，我组全部定为公开课展示，具体安排如下：
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姓名 |
时间 |
地点 |
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樊 昭 |
9月16日 |
高二十班 |
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芦 颖 |
9月23日 |
高三十一班 |
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白彩娜 |
10月7日 |
高三九班 |
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唐永海 |
10月28日 |
高三八班 |
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陶正霞 |
11月4日 |
待定 |
②新人赛参加人员：乔华老师、程伟老师、陈欣欣老师（休产假无法参加）
由于学校将于11月25日组织新人赛，乔华老师、程伟老师要在10月20日前选定课题，明确参赛要求，自己备课、备课组内备课、备课组内听评课，在11月10日后进入全组听课、评课状态，集全组之力推进青年教师专业成长；
2.市内教师专业成长规划
①本学期，我组教师芦颖、白彩娜获得郑州市达标评优协作区级一等奖，将于10月21日抽签获得课题，11月15日前上交录像课光盘。要求两位年轻教师在抽得课题以后立即准备，在备课组内讨论、修改，在所要求学段磨课、练课，争取获得较好的名次；
在郑州市达标评优活动中樊昭老师和乔华老师获得了二等奖，在青年教师中引起了较大反响，激励其他青年教师多参与市内活动；
②积极参加市教研室组织的高三质量分析会和“基于标准的教学”研讨会，多学习其他学校的优秀教育教育成果和经验，提高自身专业素养；
③在协作区范围内展现我校强校、名校风范，提高我组话语权和影响力，进而在郑州市内提高我组的声誉。积极参加协作区组织的新近教师展示评比活动，要求乔华老师、程伟老师必须取得优异成绩；
④高三教师在参与郑州一测、二测试卷评改中必须参加到评分细则制定小组，掌握第一手评分细则制定方案，为明年的高考做好各项准备，并要在改卷过程中多和其他学校教师加强沟通，形成良好的校际关系；
3.国家及省内教师专业成长规划
本学期内孔青老师参加了河南省工会组织的教学技能大赛，在上期取得郑州市第二名的成绩后成功进入省级评比，获得了省级二等奖及“郑州市专业技术能手”的称号。
芦颖老师将要参加“民教杯”全国民族中学说课及白板技术大赛，将于11月中旬奔赴上海，现在芦颖老师的说课稿及课件制作有序进行，并经过了备课组的多次讨论修改。
4.教师师德教育及心理教育
在上学期的教研组活动评分中高中政治组获得了94.5的高分，说明了我组教师高度重视师德和师能，在教研组组内没有出现“橡皮人”、“垃圾人”现象，组内人际关系和谐，团结合作处处显现；抱怨、牢骚在组内已经灭绝，上至聂翔老师下至新加入的程伟老师，努力工作、积极解决问题、踏实稳重的风格已经形成，特别在教师评课环节中，每位教师都开诚布公，不讲虚话套话，切中肯綮地指出不足，授课教师也虚怀若谷地接受，有效地促进了教师们的成长。我作为教研组长，多次听到组内教师对我说：咱们组真的很团结，有什么事大家一起顶，办法大家一起想，很有家的温暖。在学校里，大家要同事几十年，就好比家人一样。如果相互猜忌，那要几十年受折磨，真的活的很累。
在组内想办法的人多了，帮助人的人多了，组内的活动就很好开展，心理压力也就缓解很多，工作也就不再是一件枯燥乏味的事情，每一天都会过的很充实、很开心。
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