2013下期教师成长规划
总结上学期教师发展规划的实施情况，继承一些已经成功有效的做法，摒弃或改进那些失败或不成熟的活动，使之更加合乎我校教学工作和教师成长的需要。针对我校实际存在的问题，增加一些急需的教研活动，弥补我们的不足，促进我组教师的专业发展。
1、新课标高考考纲研究：1）新课标物理考纲解读；2）三年高考试题分析。由新高三备课组集体完成，两位老师分别展示。不研究新高考，就不可能有的放矢的进行高三复习。闭门造车摸着石头过河或凭着过去的老经验应对新课标下的高考，是不可想象的。
2、演示实验研究：每个老师都要进行本年级演示实验的使用和整理，备课组长负责统计本年级所有可进行的演示实验、需要完善演示实验和自制的演示实验。本学期要完成演示实验一览表，打印并发到每一位老师手中。每个年级进行一次演示实验展示。
3、专题讲座：1）请校外专家来做专题讲座，激发我组教师的教研兴趣，拓展专业发展视野，提高课题研究的能力。2）校内每个年级准备一个教学专题讲座，题目要贴近教学，具有实用和新颖的特征。有电子稿和课件，可供大家参考使用。
4、“同课异构”：备课组长负责，各备课组全员参加，两个老师分别执教。根据各年级的实际需要精选课题，认真备课磨课，精心准备一节代表本年级水平的“同课异构”优质课。要上出各自的特色，要突出课堂教学改革的特征。主讲教师要讲一讲课堂设计思想，备课组长要谈一谈课堂环节设计的落实情况，另外两个年级备课组长要评价每节课的优劣及改进意见。
5、做高考试题：每一位老师都要做高考试题，每两周一套，一个月交到教务处一次。及时的检查督促，才能使我们克服懒惰习惯，促进每个人的专业成长。
6、读一本书活动：物理组全体老师同读一本书，然后畅谈各自的收获和体会，在对话中深化理解提高阅读质量，在碰撞中激发新的思考。
规划只是浮在表面上的东西，只有把每个活动认真的完成，把每个计划落到实处，才能使大家真正有所收获。愿我们互帮互学，取长补短，共同提高。愿我们借助教师发展规划的东风，使自己的教育教学能力再上一个台阶。让我们和回中一起发展，一起进步。
高中物理组
2013年6月14日
2013下期高中物理组教研活动安排
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序号 |
内容 |
地点 |
负责人 |
备注 |
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1 |
实验研究 |
本部实验室 |
杨林 |
高二 |
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2 |
实验研究 |
本部实验室 |
于庆峰 |
高一 |
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3 |
解读考纲 |
名师工作室 |
周俊魏 |
高三 |
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4 |
同课异构 |
高一教室 |
袁青青 |
高一 |
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5 |
同课异构 |
高一教室 |
韩世忠 |
高一 |
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6 |
绿色课堂 |
高一教室 |
杨林 |
高二 |
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7 |
高三复习课 |
高三教室 |
丁超伟 |
高三 |
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8 |
专题讲座 |
名师工作室 |
丁明庭 |
高三 |
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9 |
专题讲座 |
名师工作室 |
宋元 |
高二 |
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10 |
专题讲座 |
名师工作室 |
张国瑞 |
高一 |
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