新教师有激情,但新教师缺乏经验。如何让新人更快的成长、更好的融入教学工作中成为大家思考的问题。
对此回中高二年级有这样的看法:新教师要更好的工作需要足够的原始积累。所谓原始积累就是要做过大量的习题,多听老教师的课,认真研究教案,认真写教案。
回中高二年级物理老师张浩对此感触颇深:我刚毕业的时候很害怕进班,害怕被学生问倒。后来意识到自己的积累不够,于是拼命做题,把高中的物理习题做遍了,当学生再问题的时候几乎不用思考就可以讲解。这样当再走进教室的时候,底气足了,讲课也自信多了,同时也赢得了学生的尊重。
如今高二年级有针对性的制定了名为“超越自我”的计划,要求三年教龄以内的教师每周听课不少于三节,每周至少做两套高考试卷,认真写教案并撰写教学反思,由老教师督促。几个月做下来,取得了不错的效果。