6月1日，回民中学学区举行“全日制义务教育生物课程标准的变化——新旧课标对照比较”交流活动，学区各校生物教师参与了此次研讨会。会议中，教师们深入研讨了各自对新课标的理解和教学感悟。李琦老师代表回中，就“新课标的修改依据、指导思想、修改内容，以及教学和评价建议”方面和兄弟学校教师进行了交流；惠民中学黄琰老师从“课程性质、课程基本理念、课程目标、课程内容、教学建议、评价建议”六个方面，着重指出新课标倡导探究性学习，力图改变学生的学习方式。结合各位教师的精彩发言，朱连生老师做了总结点评。他指出，使用新课标进行课堂教学更应该注重对学生提出问题、发现问题、解决问题等能力的培养，但并非是对旧课标的脱胎换骨，全盘否定，而是对旧课标的进一步修订。教师要把教材中的“核心概念”放在重要地位，围绕“核心概念”展开教学；要遵从初中学生的学习和认知规律，让学生在理解中记忆，在探索中学习。本次教研活动增进了友谊，也促进了教师教学研究能力的提升。
李琦老师代表回民中学生物教研组作新课标研究报告
回中学区各校老师参与研讨
朱连生等回民中学教师在研讨会现场
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