兄弟一家亲，共谋教育均衡发展；学区共携手，合力建设道德课堂。新学期伊始，按照市教育局统一要求，回中学区道德课堂建设诊断交流活动于9月6日拉开帷幕。蒙蒙细雨中，回中迎来了参加诊断交流活动的各兄弟学校领导。
早上八点，回中会议室里，周铭副学区长针对此次道德课堂建设诊断交流活动的有关安排首先向诊断交流活动小组成员作了简要的说明。此后，李焕立同志以学区长的身份对诊断交流工作提出了明确要求，又以校长的身份表达了坦诚交流的美好愿望。
随后，在回中有关同志的陪同下，诊断交流小组各成员齐下课堂进行随机观摩诊断。此时，回中的绿色高效课也如一幅鲜活的长卷在成员面前真实展开，默默接受着审阅。这里，教师姓“导”，成了学生的引领人，课堂变成学生的舞台；这里，自主让思维开花，展示使才情飞扬。诊断交流小组的同志们时而聚精会神聆听，身临其境观赏，对不时涌现出的精彩亮点大有欣喜之色；时而游动笔触记录，凝神敛色思考，对偶尔遗露出的失误败笔似有遗憾之意。
除了对回中特色道德课堂—“绿色高效课”进行诊断观察以外，诊断交流小组还对回中的《课程纲要》、《作业建设》和《导学案》的编制使用以及道德课堂网上调查等情况进行了全面的诊断交流。
最后，交流小组成员再次齐聚会议室进行观察诊断后的交流座谈。他们发表看法，交换心得，气氛热烈而融洽。诊断旨在使课堂趋于完美，交流意在让经验传承发扬。相信，此次道德课堂建设诊断交流活动一定会让回中的绿色高效课堂更加道德健康，愈加活色生香。
随后的几日，回中学区道德课堂建设诊断交流活动在学区的其他各个兄弟学校也相继展开。我们坚信，用心的诊断和广泛的交流一定会使学区教育在均衡发展的路上愈走愈顺畅！
对道德课堂建设诊断交流活动作具体安排
热烈谈论的课堂
道德课堂诊断交流
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