11月6日下午，郑州市回民中学综合楼四楼陈玉甫物理名师工作室内，来自郑州回中学区各校的11位老师汇聚一堂，举行工作室阶段工作会议。本次会议以“绿色高效课堂的教学实践汇报”和“教师专业发展指导”为主题，会议由工作室主持人陈玉甫老师主持，回中学区副学区长周铭、郑州市名师袁静、张恒山、谢悦等老师莅临会议。
会议上，郑州回中高中物理教研组丁明廷老师、名师工作室成员杨林老师为大家做了题为《绿色高效课堂行动策略研究》的专题汇报。两位老师结合其备课组的做法，讲述了在郑州回中绿色教育理念指引下，进行高效课堂改革的具体实践过程，涉及教育理念、教育目标、课堂元素、小组建设、学习活动形式、导学案编写和使用、课堂流程等诸多内容。在不断的教育教学实践钻研和探索中，回民中学物理组形成了从教学纲要制定到教学学习评价等一整套比较完善的教学实践体系，并取得了丰硕的成果。学生学习方式和精神面貌焕然一新，课堂生态生机盎然，学业考核成绩突出；整个物理组教师团队也在课改探索中更新了观念，提升了能力，收获了实实在在的职业幸福。
名师工作室主持人陈玉甫老师（左一）主持会议
丁明廷老师（中）做专题汇报
杨林老师做专题汇报
周铭副学区长（中）提出希望
陈玉甫老师对大家的课改实践给予了充分肯定。他说：“改革就面临着风险。很多学校也都在尝试改革，但是大多伴随的是学业成绩的大幅度滑坡。改革的目的不是越改越累，更不能接受越改越差，而是学生轻松、效果良好、教师幸福。物理组能够敢于改革，并在改革中取得了突出的成绩，这是非常了不起的。”
随后，郑州市名师张恒山、袁静和谢悦三位老师结合自己的成长历程，分别为大家做了关于教师专业发展的指导报告，并介绍了郑州市名师的评选条件、组织形式等。袁静老师特别提到，在平时的教学中要注意积累；谢悦老师以生动的事例说明“主动争取一切机会”的重要性。她说：“发展不是靠别人催的，也不是靠任务压的，而是在于自己内心对发展自我的渴求。”张恒山老师也强调了要善于争取机会，抓住机会。
集体合影
工作室为成员教师的专业发展提供了交流共生的平台。善于规划、敢于进步、尽快成长；追求专业知识过硬；重视教育理论的指导作用是本次交流达成的共识。
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