11月14日，根据市教育局区域教育“郑州样本”——道德课堂建设整体培训的总体安排，《中国教师报》携手全国“课改名校共同体”团队走进道德课堂实验校——郑州回民中学，开始了为期一天的课改课堂展示交流活动。来自郑州七中学区、十一中学区、十九中学区的60余位教师，和回中学区各校教师们一道，齐集在回民中学综合楼四楼报告厅，全程参与了此次交流活动。
此次培训交流活动重点为：“道德课堂教学流程优化与设置”、“班级学习小组团队建设和管理”，以及“导学案编制与使用”，整个活动分课堂教学观摩、“让课说话，互动交流”、经验分享、专家报告四个层次进行。
在观摩教学环节，回民中学初一数学组实验教师李晓燕、江苏昆山前景教育集团田呈程两位教师，分别上了一节七年级数学课改观摩课，展示了两校“学生自主学习，小组互动探究”学习模式的经验与成果。李晓燕老师的七年级数学研讨课《比较线段的长短》，收放自如，课堂气氛融洽；田呈程老师的数学观摩课《认识一元一次方程》，以“学生自学+展示”的教学方式来设计课型，给学生一个彼此交流的平台，教学设计巧妙，师生互动热烈，让学生在轻松、快乐的氛围中轻松掌握所学知识内容，达到了良好的课堂教学效果。
观摩结束，来自四个学区的领导老师按照“道德课堂体验式培训”的方式，按学区分成四组，针对两位老师的课堂教学进行了讨论、交流。大家就课堂教学目标的设定、教学流程、教学效果、班级管理，以及如何使用导学案更高效等诸多方面进行了充分沟通和交流，对两位执教教师的课堂教学进行了多方位的评价，并聆听了两位执课教师的说课、答疑。来自不同学区的四个讨论组老师们畅所欲言，充分肯定了课堂教学的生动性和高效性，并纷纷表达了自己的建议和意见，大家一致认为两位老师的课堂教学都能够从学生实际出发，充分调动学生的积极性，指导学生进行小组讨论和自主学习，达到了良好的课程教育效果。昆山前景教育集团田呈程老师自如的课堂教学艺术，课堂教学过程中引导学生组织课堂、分组合作探究学习的灵活技巧，集中体现了课改理念下课堂教学要“让师生幸福、生生幸福”，老师教得轻松、学生学得开心的绿色高效课堂教学理念，给听课老师留下深刻的启示。
回中教师李晓燕观摩课现场
江苏昆山前景教育集团教师田呈程上课
学生合作讨论
分组评课
七中学区老师代表点评两节观摩课
回中学区张恒山老师做点评
两位执课教师说课、答疑
专家报告现场
14日下午的“分享经验聆听专家报告”环节，回中学区学区长、回民中学校长李焕立作了题为《绿色教育为学生终身发展奠基》的专题报告，从回民中学校史、学校特色、课改实践历程，以及课堂教学模式探索与演变、教科研成果等方面对参会领导老师做了详细介绍。随后，中国名校共同体校长培训专家团成员、江苏昆山前景教育集团张雷董事长作了题为《课堂重建的价值和路径》实践报告，从“技术重建、管理重建、制度重建、队伍、角色、课堂关系重建”等六个方面，详细阐述了具有前景特色的“分组、分层、导学”高效课堂教学模式的实践与研究成果。两场报告精彩纷呈，更让所有参访者获益匪浅。
学校各不相同，但理想的学校目的相同。学生的快乐就是学校的快乐，学生的校园记忆就是对教育的最终评价。通过两位专家的倾情阐述，我们深深体会到他们对学生的真切关爱、对课改的坚定信仰、对教育的深厚情感。党的十八大提出，立德树人是教育的根本任务，要努力建设美丽中国，并将生态文明写入党章。我们相信，在追寻道德课堂的过程中，我们一定会坚定学生立场，营造出让学生心灵绽放的教育生态，展现出更加美丽的教育风景，同时也使教师们享受到更有意义的教育幸福。
郑州回中校长李焕立做《绿色教育为学生终身发展奠基》报告
江苏昆山前景教育集团张雷董事长作《课堂重建的价值和路径》实践报告
专家报告会现场，各学区参会老师认真聆听
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