“行政类”校本课题都研究啥？郑州回中为您“答疑解惑”
郑州回中“行政类”校本课题结题汇报展示活动现场
回中教务处何俊老师做《基于我校校情下的“大数据”处理研究》课题结题汇报
政教处心理辅导健康教育中心陈惠惠老师做《心理健康教育主题班会课程开发研究》汇报
回中乐团办公室王月萍老师做《学校乐团创新管理策略研究》汇报
学校电教室张战伟老师做《现代高中生信息技术学习的研究》课题汇报
教务处代丽英老师做《vlookup函数在实际工作中的应用研究》汇报
信息技术中心卢恒老师做《网上阅卷评分的标准化流程研究》课题结题汇报
实验室课题组赵红丽老师做《数字实验室在中学理科教学中的应用研究》报告
政教处课题组安旖老师做《家庭教育指导工作体系研究》报告
办公室课题组贺玮老师做《学校行政办公礼仪研究》结题汇报
周铭副校长（右）等学校领导全程聆听课题展示
周铭副校长做总结点评，指明课题研究今后进一步努力方向
初、高中学科骨干教师、教研组长及各处室主任担任评委工作
参加结项展示及旁听的教师专注聆听
回中教科室主任李俊（右一）主持报告会
为贯彻新课程理念，形成道德课堂背景下的绿色教育观，构建具有郑州回中特色的课堂教学模式，让优秀课题组充分发挥示范带头作用，4月26日下午，继“教学类”校本课题结项评审展示之后，郑州市回民中学又举行了2015年度“行政类”校本课题结题汇报展示活动。
本次课题展示活动涉及行政类共11项课题，由回民中学校本课题组统一组织各处室校本课题研究小组，由每个已经结项的课题研究小组推荐一位教师，以课题报告形式，进行汇报展示。展示结束，评委组将依据《郑州市回民中学校本课题研究评奖方案》评分细则，评选出一、二等奖课题。
为充分展示各课题组的研究成果，各位参与展示的教师提前作了充分准备。展示过程中，课题展示者分别从各自课题研究的内容和目标、研究过程和方法、取得成果和效果，以及存在的不足和反思，向现场领导、同事做了详细汇报。
参加展示的以各处室课题组为代表的行政类课题，既有关注学生心理状态的《心理健康教育主题班会课研究》，又有紧贴学生学科学习，体现学生信息应用能力的《高中生信息技术学习研究》；既有理科教学中的《数字实验室应用专题研究》，又有专业性要求较高的针对各种教学数据的后期处理、各类工作表的合并、分析，以及各类学生学籍信息快速提取等《基于校情的“大数据”处理研究》、《vlookup函数在实际工作中的应用研究》；既有探寻创新、高效管理策略和方法的《学校乐团创新管理策略研究》，有深入探究“家校合作”教育模式，寻求先进的育人方法与经验，形成学校家庭教育新特色，为学校家庭教育指导课程和工作方案提供理论与实践参考的《家庭教育指导工作体系研究》，又有适用全体行政人员日常工作生活的《学校行政办公礼仪研究》。
这些课题都来源于各处室课题组成员的本职工作，选取的研究对象虽各有千秋，但同样内涵丰富，精彩纷呈。课题研究涉及教育教学工作的方方面面，为各部门、处室今后更好地开展工作指明了努力方向。展示结束，学校领导与各位评委，及展示教师、观摩教师一同座谈研讨，并对展示课题分别作精彩点评。
经过评选，在此次活动中展示的行政类优秀结项课题：《家庭教育指导工作体系研究》、《心理健康教育主题班会课程开发研究》、《学校乐团创新管理策略研究》等课题获得较高评分。
此次行政类校本研究课题汇报，无一不展示了回中校本课题教研的丰硕成果，同时也为教师搭建了一个交流的平台，营造了一种高效、务实、探索的教研氛围。
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